Ziele:
Wie leite ich meine Schüler/Innen zum selbstständigen Lernen an? Mit „Lerncoaching“ wird der Lehrer vom Wissensvermittler zum Lernbegleiter.

Lerncoaching ist eine spezielle Form der Lernförderung, bei der Motivations- und Lernstrategien vermittelt werden.

Zunächst wird das pädagogisch-psychologische Grundkonzept des Lerncoachings vorgestellt. Es wird erläutert, wie der Lerncoaching-Prozess gestaltet wird, welche Grundhaltung beim Lerncoach wichtig ist und welche Förderprinzipien zu beachten sind. Darauf aufbauend vermittelt der Workshop das Know-How des Lerncoachings und leitet dazu an, Schüler/innen durch das Einüben motivationaler, fachübergreifender und fachbezogener Lernstrategien zu unterstützen. Abschließend wird die Frage nach der Wirksamkeit des Lerncoachings beantwortet und Grenzen dieses Beratungsansatzes aufgezeigt.